Les compétences psychosociales ont un rôle important à jouer dans la promotion de la santé dans son sens le plus large, en termes de bien être physique, mental et social.
Savoir s’affirmer dans le respect des opinions des autres, gérer son stress, ses émotions sont autant de compétences psychosociales qui s’articulent avec les connaissances de l’individu pour l’aider à adopter des comportements favorables à la santé.
Objectif Général :
09 h 00 Accueil des participants et introduction
09 h 15 Secret et sexualité : De la fonction du secret au professionnel sous emprise du secret.
10 h 15 Secret professionnel, question éthique, institutionnelle et juridique.
11 h 15 Information préoccupante et signalement : quand, pourquoi, comment ?
12 h 15 Déjeuner libre.
14 h 00 Reprises de cas et cas pratiques.
16 h 30 Conclusion et synthèse de la journée.
Mettre la communication au service de la Promotion de la Santé ? Voici une idée qui pourrait sembler inquiétante… voire paradoxale ! D’une part, avec le marketing et la communication, il est question d’un univers d’origine marchande ; et d’autre part d’un univers de la santé où il n’est pas question de vendre.
Mettre la communication au service de la Promotion de la Santé ? Voici une idée qui pourrait sembler inquiétante… voire paradoxale ! D’une part, avec le marketing et la communication, il est question d’un univers d’origine marchande ; et d’autre part d’un univers de la santé où il n’est pas question de vendre.
Un approche pour des parents et enseignants/encadrants d'enfants et adolescents violents et autodestructeurs par Haim Omer, Professeur de psychologie à l'Université de Tel Aviv.
La formation se déroule sur deux jours les 27 et 28 septmebre 2017 au CHRU de Montpellier - Amphi Lapeyronie.
Détail du programme sur le site du CHRU de Montpellier.
Renseignements, inscription et tarifs par téléphone au 04 67 56 09 27.
La violence des mineurs, et plus particulièrement les violences sexuelles, interpellent notre capacité d’adulte et de professionnel à endiguer un phénomène aux conséquences particulièrement dévastatrices pour les victimes, les familles, les auteurs, mais aussi la communauté. Cette question de Santé Publique concerne tous les acteurs de la sociéte civile avec une cible de prévention prioritaire : les enfants et les adolescents.
La réduction des inégalités sociales de santé est un enjeu central de santé publique inscrit dans la Stratégie Nationale de Santé, et qui, outre le système de soins, concerne directement la prévention et la promotion de la santé. Contrairement à ce qu’elles pourraient laisser a priori paraître, les interventions en promotion de la santé peuvent en effet contribuer à aggraver les ISS.
Proposer par le Pole régional de compétences, cette formation en promotion santé propose de décourvir ou redécouvrir des outils d'animation, ici le World café.
Le World café est une méthode de discussion entre acteurs permettant de faciliter la créativité au sein d’un vaste groupe. Cette technique d’animation participative facilite le dialogue constructif et le partage sur un sujet donné en reproduisant l’ambiance d’un café dans une atmosphère conviviale et décontractée.
Du 11 au 13 septembre 2017, l’Amicale du Nid propose une formation aux professionnels de l’action éducative et sociale pour prévenir de l'entrée en prostitution des jeunes au sein de la MDA de Montpellier. Le programme comprend un volet théorique et un volet pratique à travers la découverte et la prise en main d'outils de prévention.
L'Amicale du Nid est un service spécialisé en matière de prostitution qui a pour missions d’aller vers, d’accueillir et d’accompagner les personnes en risque ou en situation de prostitution.
Objectifs de la formation :
Les inscriptions pour le diplome inter-universitaire Médecine et santé de l'adolescent sont ouvertes.
L'enseignement dure deux ans (130 h). La première année comprend 20 journées d'enseignement (10 regroupements mensuels de deux jours consécutifs). Chaque journée se compose de 3 exposés théoriques principaux (1h30 chacun) suivi d'un séminaire clinique (1h30) avec présentation orale et/ou vidéo. La deuxième année est consacrée à la rédaction et à la soutenance du mémoire.
Les objectifs :
